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千帆竞发起宏图,凝心聚力谱新篇——东兴中学2024-2025学年春季学期校本培训
2025-02-17
教科处/陈羲
阅读数:80
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千帆竞发起宏图

凝心聚力谱新篇

东兴中学2024-2025学年

春季学期校本培训

为进一步加强教师队伍建设,顺利开展新学期的教育教学工作,2025年2月14日始,我校组织开展全校教职工校本培训工作。为确保校本培训能高质量、高效率的进行,培训领导小组坚持认真做好各项准备工作,培训过程严格按培训要求执行,以提高教师专业发展、教育教学质量、常规管理的能力和水平为重点,注重实效,努力造就一支师德高尚、业务精湛的新型教师队伍。

专家讲座 传经送宝

屈小林,正高级教师,现任资阳中学教学副校长,兼任家庭教育高级指导师、国际生涯咨询师和二级心理咨询师,在教育教学及管理变革方面积极探索,常受邀在全国各地高中学校进行交流讲座,深受广大教师欢迎。屈小林老师以“科研教研相得益彰,助力教师专业成长”为主题,为老师们带来了一场精彩绝伦的讲座。

屈老师分享道,感知幸福的能力是高效课堂的前提。教师要做有灵魂的教育者,要保持教育初心,肩负教育使命,在传授知识的同时向学生传递幸福。她在讲座中以教师面貌入手,从事业养生、工作路径、三好教师、教师的核心研究路径多个方面进行分析,与教师们就教育观念、时代要求和学生学习等问题进行了深入探讨,提出了“激发学生内在潜力”“抓实细节提升学习能力”“转变教学方式提升思维品质”等具体措施,以此帮助教师们提高专业素养,提升班级的管理效率,进一步提升教育教学质量。

屈小林老师的讲座求真务实,注重细节,强调高效,是接地气的及时雨,为学校管理、推进课堂教学改革、课堂提质增效提供了切实可行的思路。

“宏志妈妈”高金英,与共和国同龄,曾任广渠门中学第一、四、七届宏志班班主任,中学高级教师,中共党员。荣获北京市模范班主任(1996),全国优秀教师(1998)等多项荣誉,教育事迹广为流传。

高金英老师以“静心教书修真功,潜心育人铸师魂”为主题,围绕教师职业的境界、如何与学生有效沟通、如何培养学生的综合素质等主题展开。她强调,教师需要不断提升自己的专业素养和教学能力,包括学科知识的深入钻研、教学方法的不断创新以及对教育理论的深刻理解。教师的“真功”不仅体现在知识的传授上,更体现在对学生思维能力和综合素质的培养上。而教师的灵魂在于对学生的关爱和对教育事业的热爱,教师的职责不仅是传授知识,更是通过自己的言行和人格魅力,影响和塑造学生的品格与价值观,教师的“师魂”则体现在对学生的无私奉献和对教育事业的忠诚。

高金英老师的讲座内容丰富,既有理论指导,也有实践案例,能够帮助班主任和其他科任教师更好地理解和应对教育工作中的各种挑战。

开学安排 成绩分析

校长对开学工作进行安排

刘建忠校长对开学工作进行安排。过去的一个学期,学校在全体师生的共同努力下,取得了令人瞩目的成绩,无论是教育教学质量的提升,还是教学竞赛、文体活动都迈出了坚实的步伐,这些成绩的取得,离不开每一位老师的辛勤付出和每一位同学的努力拼搏。刘校长从“看大势”“树危机”“破困境”三个方面分析了全省、全州教育形势,指出了我校发展过程中面临的机遇和挑战,强调要重拾东兴教师精神,希望老师们不忘初心,再接再厉,在新学期的教育教学工作中继续突破,取得新的成就!

书记对上学期末成绩进行分析

学校党委书记兼教务主任李金宏对上学期期末全州统测的成绩进行分析。成绩分析是教育教学工作的重要环节,通过科学、系统的分析,老师们可以更好地了解学生的学习情况,发现教学中的问题,并制定有效的改进措施。同时,成绩分析也是促进学生全面发展的重要手段,能够帮助学生找到自己的优势和不足,明确努力方向。李书记通过横向比较、纵向比较、个体分析、学科对比,全面评估目前的教学状态,为老师们改进教学方法提供了依据和思路。

分享经验 探讨交流



经验分享

为了加强教师内部之间的交流与合作,学校组织召开了经验分享交流大会。五位优秀教师分别从学科教学、备课组集体备课、教师专业成长、教研组团队建设等多个方面进行了经验交流,学科教学部分提到了因材施教、创新教学方法的重要性;备课组集体备课包括资源共享与协作、精细化备课;专业成长强调学习和教学反思,指出教师应保持持续学习的态度,积极参加各类培训和教研活动,教学反思则是提升教学水平的关键,每次课后都要进行反思,总结经验教训,不断改进教学方法;团队合作和有效沟通是教研组成功的关键,通过定期的教研活动,教师们可以互相学习、共同进步,形成良好的教研氛围。这些分享具有极强的实用性和指导性,让老师们受益匪浅。

新学期新气象,不变的永远是奋斗和成长。正所谓:不畏山高路远的跋涉者,山川回馈以奇绝的秀色;不惧风高浪急的弄潮儿,大海回报以壮丽的日出。相信在2025年,东兴中学的全体教职工将继续用智慧和努力不懈奋进,携手阔步向前,踏上筑梦辉煌之路。

 END   

供图:教科处

编辑:陈羲

初审:丁国勇

复审:王俊

终审:李金宏 李德章

监制:刘建忠

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