楚雄东兴中学发展规划

一、学校基本概况

楚雄东兴中学在楚雄市城市教育改革中诞生，在楚雄市高中教育改革中发展，学校始建于1997年，时为初级中学，2002年创新建设为高级中学。2005年高中办学仅两年就晋升为云南省一级三等高完中，进入了云南省窗口示范学校的行列。2006年获云南省文明单位称号并保持至今。2012年省教育厅批准成立楚雄东兴国际学校，填补了楚雄州国际化办学的空白，拓宽了人才培养的路子，提升了学校办学品位。2016年成功晋升为一级二等高完中，弥补了楚雄州一级二等高完中的空白。现在办学74个班，在校学生4205人，教职工295人，为楚雄州群众认可度最高的学校之一。

学校办学24年，是快速发展的24年，是健康发展的24年，校园面积由建校初的45亩到现在的139亩，校园环境不断改善，成了花园式学校。高中办学19年，我校承担了楚雄市高中教育优生培养的主要任务。高考一本上线人数逐年增加，从第一届上线8人，至2010年突破百人大关，2011年突破两百人大关，2016年突破三百人大关，2017年突破四百人大关，2019年突破五百人大关，2021年501人，为楚雄州一本上线人数最多的学校。高考600分人数从无到有，逐年增加，从个位数到十位、百位数，2019年达114人，2021年75人。最优学生从第一届文理第一名分别考取云南师范大学、长安大学提升到武汉大学、浙江大学、复旦大学，之前几年每年有30多人考取985大学。本科上线率从首届30%上升至93.6%，本科上线人数连续多年突破千人大关。楚雄市高考600分以上学生几乎全部出自我校，一本人数占全市95%以上。东兴国际学校8年已成功培养了海外留学生286名，其中92人为公派留学，东兴学子已遍布20多个国家。共组织14个师生访问团、游学团共300多人次赴国外友好合作学校进行了交流访问和游学体验活动。美国、澳大利亚、瑞典、以色列等国家的教育访问团、游学团先后到我校考察访问并签署了有关合作协议；韩国、法国、德国、意大利、美国、英国、新加坡、马来西亚等13个国家的著名高校先后到我校开展招生选拔工作。8年共接待国外来访师生和各界人士350多人次。先后聘请10名来自加拿大、南非、美国、英国、新西兰、韩国的外籍教师在我校开展英语、韩语、日语教学活动，帮助我校提高外语教育教学水平。

学校荣获全国国防教育特色学校、全国青少年主题教育活动示范学校、空军招飞工作先进学校、空军招飞优质生源中学、云南省文明单位、云南省文明学校、云南省绿色学校、云南省园林单位、云南省德育示范学校、云南省青少年科技教育二级示范学校、云南省现代教育技术实验学校、云南省教育系统先进集体等数十项荣誉。2007、2013、2016、2017、2018五年学校获得云南省一级高完中教学质量奖（2018年后省未组织评价），连续多年获楚雄州、市教学质量一二三等奖、优生培养一等奖、质量提升先进学校。

近几年来，我校以幸福教育理念统领，建设师生精神高地。幸福教育核心是，用奋斗去争取优良成绩，用优良成绩去赢得荣誉，用荣誉赢得社会尊重，从而实现自身的价值。

学校提出了师德高尚、业务精湛、爱心满怀，做一名受学生喜爱、家长信赖、同事认可、社会敬重的幸福教师目标。着力打造东兴教师敬业奉献的精神、乐教爱生的情怀、团队协合的气质、学术求真的追求、严谨精细的态度、励志竞争的激情、上下贯通的执行力七种精神，建设牢固的精神高地，让教师在辛苦中追求幸福、在成功中享受幸福、在责任中诠释幸福、在竞争中放大幸福。

学校提出了快乐学习、健康成长，在学校奠定正确的人生方向，磨砺坚强的意志品质，积淀良好的综合素养，积累上理想大学的文化知识的幸福学生目标。着力培养学生“有目标、有信心、有毅力、能吃苦、能自立、能竞争、会学习、和合作、会珍惜” 的“三有、三能、三会”优良品质，让学生在励志中追求幸福、在苦学中实现幸福、在成功中享受幸福、在健康成长中放大幸福，在师生共同成长中成就学校幸福。

引进校内竞争机制，激活管理效能。学校三个年级分别设置两个组，两个组教师公平聘任，学生平均分配 ，两个组管理既统一又有独立性和个性，两个组在竞争与合作中实现管理效能的提升，保证过程性管理的效率。

班级金字塔式设置，明确培养目标。学校对班级分层设置，设凌志班、实验班、基础班三个层次，凌志班主要任务是对特优生、高考600分优生的培养，实验班主要任务是对一本生、本科生的培养，基础班主要任务是对本科生和特长生的培养，实现因材施教、扬长避短、任务明确、共同进步的发展目标。组建最优秀的教师团队对特优生进行培训，进行数、理、化、生、信息技术奥赛培训，力争培养出清北学生。

持续推进课堂改革，提高课堂效率。学校倡导教师用心、用智教学，推行近10年的“智慧课堂”改革，以问题、情景为驱动，激发学生的学习兴趣和求知欲；以学生的学习活动为平台，培养学生的探究精神、合作意识和创造能力；以教师的精讲、精评为核心，培养学生的批判精神和思维能力；以学生的练习活动为载体，提升学生解决问题的能力。教研组着力研究课堂的8大环节，学生自学、互学、展学、评学、检学中的15个要素，力争每节课都上成优质课，保证课堂教学效率。学校建设听评课平台，教师每年进行老年、中年、青年三轮课赛，考察教师教学水平，学校成立课堂质量考核专家组，每年三轮对教师随机课堂考核，推进智慧课堂改革，提高课堂效率。

坚持厚爱严管，师生同频共振。学校倡导上对下用情、用爱，下对上对校用力用智，增强凝聚力，实现师生同频共振。学校想教师之所想，急教师之所急，尽一切办法为教师改善工作和生活条件，尽力为教师解决困难。教师用真心用真情关注、关心、关爱学生，同时，用高度负责任的态度对学生实行全员德育、全程管理、全天无缝对接管理，达到学生“亲其师信其道”、师生和谐共进的目标，实现学生“内有活力，外有规范”的管理效能。

少吃多餐的励志活动，激励学生奋发有为。学校坚持“没有活动，就没有有效德育；没有活动，就没有素质教育”的教育策略，用活动点燃激情，用活动启迪智慧，用活动凝聚力量，用活动陶治情操，用活动净化心灵，用活动提升素质。开展三年高中五个大型主题活动。高一年级以“爱校、习惯、目标”为主题的“人在东兴”系列活动；高二年级以“成长、责任、感恩”为主题的18岁成人礼活动；高三年级以“励志、竞争、苦学”为主题的“人在高三”活动，以“全力以赴，奋战高考”为主题的“百日誓师”励志活动，以“回望、愿景、感恩”为主题的毕业典礼，在活动中培养学生的品质。学校坚持开展以“励志、激情、团队、惜时”为主题励志操活动。学校支持学生社团发展，现共有26个社团开展丰富的社团活动。学校组织每年一届的体育艺术文化节活动，活动历时一周，共有11个板块，师生的才艺得到尽情发挥，学生体艺人才脱颖而出。丰富的德育活动，使学生在一个充满朝气和活力的环境中健康成长。

领导专家帮扶指导，质量提升共同责任。学校实行领导包班指导、学科专家包科指导制度，每届高三，学校安排领导对班指导，安排专家对学科指导，领导专家率先垂范，与教师同心协力，想一切办法达成目标。

开设丰富课程，全面提升核心素养。学校落实立德树人思想，深化课程改革，除开足开齐国家课程外，根据学校教师优势，在高一高二年级开设66门选修课，突出学科核心素养，积淀学生发展后劲，以期学生厚积薄发。

取他山之石，提升教育管理水平。学校采取走出去、请进来策略，积极向教育发达地区和教育优质的学校学习，借助“新时代三九教育联盟”、“志同教育联盟”、“全国幸福教育共同体”等平台，安排领导和教师走出去，先后到上海等地考察学习、参加教学竞赛活动。学校每年邀请外省（市）、昆明市、曲靖一中、临沧一中专家、校长到校讲学，借鉴优秀经验，促学校发展。

二、 “十四.五”发展目标

“十四五”期间，按省一级一等普通高中的新标准进一步完善办学条件，加强队伍建设，提升管理水平，推进教育教学改革，努力提升办学绩效，丰富学校文化内涵，教学质量显著提高，打造学校优质教育品牌，高考一本率突破50%，清华、北大考生有零的突破，晋升为云南省一级一等普通高中。把学校办成一所设施完备、管理规范、运作高效、师资优良、质量一流、文化深厚、特色显著，打造成“云南一流名校”，在州内美誉度高、省内知名、全国有名的优质高中名校，培养一批全面发展、特长发展，适合未来社会发展要求的高素质人才。

1.定位办学层次，调整办学规划。

目前学生达4200多人，规模太大，几乎全为大班额教学，无法实行更为精细化的管理和教学，质量难于进一步提升。建议支持东兴中学本部控规提质、分校扩规增效发展规划。按照整体扩大办学规模与局部控制办学规模提质增效并举的原则，加快盛世中学建设，将盛世中学建设为东兴中学分校，扩大东兴中学整体办学规模。东兴中学现址办学规模控制在3000人以内，实行小班化教学，提高办学质量，打造高质量发展高地，树教育精英品牌。盛世中学为东兴中学分校，招生规模控制在2400人以内，作为东兴中学第二梯队学生培养，扩大东兴中学办学效益，普惠学生，尽力满足社会对优质教育的需求。

2.加强基础设施建设，扩大东兴中学办学效益

支持东兴中学达标创建省一级一等高中。按照省一级一等普通高中的新标准进一步完善办学条件，所需资金纳入财政预算给予保障，到2025年，东兴中学力争创建达到省一级一等高中。

（1）在市委政府、市教育体育局支持下青少年活动中心已划归东兴中学，对青少年活动中心进行装修改造，在2022年8月底投入使用，解决新高考改革教学用房不足问题。

（2）新建综合楼，解决教学用房不足问题。争取项目，在现停车场位置新建综合楼一幢，建筑面积7000平方米，完善设施设备。

（3）在学校背后雄宝路原红砖房址建公租房项目留100套给东兴中学，保障晚上管理学生的教师有休息之所。

（4）加强实验室、科创室、学科专用教室建设。目前学校有物理、化学、生物实验室各2间，计算机教室3间，无学科专用教室，无科创室，且实施非常陈旧落后，远不能满足教学需要。需要投入资金进行提升改造。

3.加强对外交流合作，稳步推进我市教育国际化进程。

支持东兴中学开展国际合作交流。扩大东兴中学国际学校办学成果，支持东兴中学与更多国家建立合作关系，开展留学、海外游学等国际交流，把东兴中学办成国际化高中。

支持东兴中学与省内外优质高中开展交流合作。支持东兴中学与省内外名校在党的建设、办学理念、干部队伍、师资队伍、教学科研、品牌建设、校园信息化建设、校园安全管理等领域开展广泛合作，由东兴中学主动遴选一批优质高中名校开展合作洽谈，东兴中学可以先期同区位优势、教育条件相当、教育教学管理风格相似的云南省临沧一中建立合作关系，逐步扩大交流学校和范围。

当前有发展，未来才有动力。我校将在各级党委政府及教育行政部门的正确领导下，继续坚守幸福教育文化引领下的“德育立校、科研兴校、特色强校”的发展战略，以时不我待的历史新担当推动幸福东兴、朝气东兴、智慧东兴再上新台阶。